Muriel Molinier

Equipe : Médiations en Information – Communication Spécialisée (MICS)
Cercle d’Etude et de Recherche en Information et Communication (CERIC)
Réseau franco-brésilien de chercheurs en Médiations et Usages Sociaux des Savoirs et de l'Information (Réseau MUSSI)


Adresse :
115D route de Narbonne - BP 67701
F-31077 TOULOUSE CEDEX 4

murielmolinier@yahoo.fr

Recherche

Thématiques de recherche

Analyse des processus de médiation à l’oeuvre dans des contextes d’hybridation, notamment analyse des formes de médiation culturelle.

Etude des dispositifs de médiation muséale à destination des publics fragilisés par des problématiques psychologiques, physiques et/ou sociales, ainsi que les conséquences de ces dispositifs adaptés sur leurs problématiques.

Mots clés : médiation, patrimoine, musée, art, santé.

Publications

OS - Chapitres d'ouvrages scientifiques collectifs

MOLINIER Muriel, 2017 (à paraître). Les « invasions muséales » comme médiation. In FRAYSSE Patrick (dir.). Médiations culturelles au musée Saint-Raymond, musée des Antiques de Toulouse. OMCI#2

MOLINIER Muriel, 2017 (à paraître). Une médiation adaptée sur mesure. In FRAYSSE Patrick (dir.). Médiations culturelles au musée des Augustins. OMCI#1


C-ACTI - Communications avec actes dans un congrès international

MOLINIER Muriel, 2017. Inverser la relation public/musée dans une médiation culturelle engagée. In Mairesse François (dir.). Définir le musée du XXIe siècle : matériaux pour une discussion. Paris : ICOFOM. p. 246-249.


C-COM - Communications orales sans actes dans un congrès international ou national

MOLINIER Muriel, Un corpus de dispositifs pour une analyse de la médiation culturelle adaptée. Journée Jeunes Chercheurs en SIC, GERiiCO, Lille, 18 mai 2017, Université Lille 3


AP : Autres productions

Travaux académiques

MOLINIER Muriel, 2016. Médiation muséale : la voie de la gratuité. Mémoire de Master 2 Information-Communication, Communication et Territoires, sous la direction de Patrick FRAYSSE. Toulouse : Université Paul Sabatier. 138 p.

MOLINIER Muriel, 2006. L’autre, porteur de sens - Emmener la personne sourde-aveugle à agir seule sur son environnement. Mémoire d’Educatrice Spécialisée, sous la direction de Danièle ESPAGNO. Toulouse : IFRASS. 80 p.