Maher SLOUMA

Maître de conférences

Equipe : Axe Information, Sciences, Savoirs, Pratiques (I2SP)


Adresse :
Département Information-Communication IUT Paul Sabatier 115D route de Narbonne BP 67701
31077 Toulouse Cedex 4

maher.slouma@iut-tlse3.fr

Recherche

Mes activités de recherche s’inscrivent dans l’axe « Information, Sciences, Savoirs, Pratiques » du laboratoire Lerass. Ces activités portent sur ; (1) l’analyse des usages des réseaux sociaux numériques (RSN) dans les bibliothèques et les pratiques informationnelles des usagers ; (2) la circulation et le management des connaissances ; (3) le numérique éducatif et l’analyse de traces des activités des apprenants.

Publications

ACL

Slouma, M. (2018). Aspect évolutif et incrémental du knowledge management. Positionnement et vision de la communauté francophone. Les Cahiers du Numérique, 14(1), 25-62

En ligne : https://lcn.revuesonline.com/article.jsp?articleId=39121  

Slouma, M., & Chevry Pebayle, E. (2017). Le lien social dans les bibliothèques universitaires à l’ère des réseaux sociaux numériques. Les Cahiers du Numérique, 13(2), 123‑146.

En ligne : https://lcn.revuesonline.com/article.jsp?articleId=38676

Chevry Pebayle, E., & Slouma, M. (2016). Facebook et les médiathèques : entre appropriation des professionnels et réception des usagers. ESSACHESS – Journal for Communication Studies, 9(2(18)), 125-139.

En ligne http://www.essachess.com/index.php/jcs/article/view/343

COS

Chevry Pébayle, E. & Slouma, M. (2018). Towards Open Innovation of Services Using Social Media : The Case of French Academic Libraries. Dans B. Sosińska-Kalata , R. Tafiłowski (dir.), NAUKA O INFORMACJI W OKRESIE ZMIAN: INNOWACYJNE USŁUGI INFORMACYJNE (vol. IX). Varsovie, Pologne : SBP (Seria: NAUKA – DYDAKTYKA – PRAKTYKA).

En ligne : http://www.sbp.pl/wydawnictwa/produkt?produkt_id=332

ASCL

Caillé, P., & Slouma, M. (2016). Najeh Slouma, propriétaire d’un vidéo-club en Tunisie. Africultures, (101‑102), 248‑253.

En ligne https://www.cairn.info/revue-africultures-2015-1-page-248.htm

ACTI

Slouma, M., Ramirez, S., Kaldmäe, K. (2019). Analyse des parcours des apprenants du MOOC « La classe inversée à l’ère du numérique ». Colloque international Éducation 4.1 !. Poitiers – France 17 et 18 janvier 2019.

Slouma, M., & Chevry Pebayle, E. (2018). La présence des BU sur les RSN : vers une identité numérique maitrisée. 5ème Colloque international « Réseaux sociaux, traces numériques et communication électronique ». Le Havre – France du 6 au 8 juin 2018.

Slouma, M., Boutin, E., & Bouabdi, O. (2009). Le rôle d’un Wiki-map dans l’organisation des connaissances et l’intelligence collective au sein des communautés virtuelles de pratiques : Cas du Café des connaissances. In INTELLIGENCE COLLECTIVE & ORGANISATION DES CONNAISSANCES : actes du 7ème colloque du chapitre français de l’ISKO (pp. 313-320). Lyon : Université Jean Moulin Lyon3 & l’ENSSIB.

En ligne http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00395039

INV

Slouma, M. (2020). Méthodologie de co-création de jeux numériques à partir des objectifs du développement durable de l’ONU (ODD). Web-Conférence pour les acteurs de l’éducation, GIP FIPAN, Académie de Nice. (14 février 2020)

Slouma, M. (2019). Le pluralisme méthodologique en Sciences de l’Information et de la Communication. Séminaire du Master Info-Com, Université de Poitiers. (05 mars 2019)

Slouma, M. (2018). S’adapter aux outils d’information et de communication des étudiants (BU) : Le lien social dans les BU à l’ère des RSN, Médiaquitaine, Bordeaux. (15 mai 2018)

COM

Cerisier, J-F., Slouma, M. (2018). Fréquentation des bibliothèques universitaires et réussite des étudiants : étude de cas à partir de l’analyse de traces. Colloque international TiceMed11. Marrakech du 28 au 30 mars 2018

En ligne : http://www.ticemed.eu/ticemed11-marrakech-2018/

Slouma, M. (2018). Étude rétrospective des méthodologies de recherche sur les usages du numérique en éducation : le cas des revues spécialisées. Présenté à Usages du numérique en éducation : Regards critiques, ENS de Lyon. (21 mars 2018)

En ligne : https://usagesnumedu.sciencesconf.org/browse/speaker?authorid=530660

Cerisier, J-F., De Campos Pinto, A., Galindo, L., Gracia Moreno, C., Pierrot, L., Slouma, M., et Solari Landa,. M (2018). Vers un modèle conceptuel pour discriminer utilisation, usage et pratique. Présenté à Usages du numérique en éducation : Regards critiques, ENS de Lyon. (23 mars 2018)

En ligne : https://usagesnumedu.sciencesconf.org/browse/speaker?authorid=530660

Slouma, M., & De Campos Pinto, A. (2017). Etudes des pratiques informationnelles sur les réseaux sociaux numériques et le rapport entre les acteurs : le cas des bibliothèques universitaires de l’Université de Poitiers. Présenté à Colloque scientifique Ludovia, Ax-les-Thermes.

En ligne http://www.ludovia.com/2017/07/etudes-des-pratiques-informationnelles-sur-les-reseaux-sociaux-numeriques-et-le-rapport-entre-les-acteurs-le-cas-des-bibliotheques-universitaires-de-luniversite-de-poitiers/

Chevry Pebayle, E., & Slouma, M. (2017). Towards Open Innovation of Services Using social media: the case of French academic libraries. Présenté à The 4th International Conference « Information Science in the Age of Change, Innovative Information Services », Varsovie.

En ligne : http://infolog.wdib.uw.edu.pl/?lang=en

Galindo, L., Nguyen, A., Pierrot, L., Ramirez, S., & Slouma, M. (2017). Observer les traces d’interaction pour comprendre les usages numériques. Présenté à ORPHÉE, Font-Romeu.

En ligne : http://www.orphee-edu.fr/orphee-rendez-vous-2017

Chevry Pebayle, E., & Slouma, M. (2016, octobre). Lien social et réseaux sociaux numériques en bibliothèques universitaires. Communication présentée au congrès de la 8ème Université européenne du volontariat de l’Université de Strasbourg, Strasbourg.

En ligne http://www.euvolunteering.org/index.php?what=project&language=fr

Chevry Pebayle, E., & Slouma, M. (2015, novembre). L’appropriation des réseaux sociaux numériques par les bibliothèques municipales et leurs usagers : le cas de Facebook. Communication présentée au colloque international « Les réseaux sociaux numériques : Un espace de liberté à prendre ou une utopie mort-née ? » à l’Université de Strasbourg, Strasbourg.

En ligne http://www.lisec-recherche.eu/content/les-reseaux-sociaux-numeriques-un-espace-de-liberte-prendre-ou-une-utopie-mort-nee

Slouma, M. (2012, novembre). La circulation des connaissances dans les communautés virtuelles d’intérêt : la Co-construction des savoirs ? Communication présentée aux journées de la jeune recherche de l’Université de Toulon, Toulon.

Slouma, M., & Boutin, E. (2010, mars). The mind mapping: a new trend of documentation literature in Knowledge Management. Communication présentée à l’International Conference of Document Academy “DOCAM’10”. University of North*Texas – Texas – USA.

Slouma, M. (2009, octobre). Vers le Knowledge Management 2.0. Communication présentée à la 1ère édition des journées de la jeune recherche – doctoriades de l’Université de Toulon, Toulon.

OV

Slouma, M. (2016). Vers une Approche Incrémentale et Contingente du KM. Univ Européenne.

AV

Slouma. M. (2020). La culture numérique et l’EMI pour faire face aux maladies de l’information, pp 14-15.

En ligne : https://fr.calameo.com/read/005394054d29250821688

Slouma. M. (2020). La présence numérique et les traces générées sur les RSN, pp 34-35.

En ligne : https://editions-epicure.fr/grand-est/download/012020.pdf

Slouma. M. (2019). L’apprentissage par les jeux, pp 24-25.

En ligne : https://editions-epicure.fr/d-e-m-a-i-n-edition-nationale/download/122019.pdf

Slouma. M. (2019). L’écosystème de l’intelligence Artificielle dans le département des Alpes-Maritimes, pp 28-29.

En ligne : https://editions-epicure.fr/d-e-m-a-i-n-edition-nationale/download/112019.pdf